Betere opbrengsten én gelukkige onderwijsprofessionals dankzij duidelijke leerlijnen, kloppend bij jouw schoolvisie.

Dat is mogelijk, maar dan moet het wel anders.

Je school draait op zich goed, ouders zijn tevreden en leerlingen zijn blij. Toch is er onrust. Je voelt je beperkt door strikte methodes en wil ze als leidraad gebruiken, maar hoe? Hoe krijg je het team mee? Ondanks jullie inspanningen lijkt de school niet te functioneren zoals gewenst en ervaar je geen groei.

• Waarom verlaten professionals het onderwijs, ondanks aantrekkelijke salarissen?
• We lijken succesvol, maar behalen al twee jaar het 1S-niveau niet. Wat nu?
• Waarom zijn er zoveel zorgleerlingen? Het lijkt wel of ieder kind wel iets heeft..
  

Dit is het moment dat veel scholen

bij me aankloppen

Misschien wel scholen zoals jouw school.

Je bent het zat om weer nieuwe materialen aan te schaffen, weer een workshopje te volgen, wat het je tot nu toe heeft gegeven is een tijdelijke opleving, meer niet.

Jullie doen het liefst alles zelf, toch? Is logisch, want samen heb je al veel kennis in huis.

Toch schuurt er iets, je hebt te weinig tijd, de focus en de rust ontbreekt.

Je baalt van jezelf omdat je de oplossing tot duurzame verandering niet vindt of niet kunt kiezen.

Ik weet: Je kunt zelf niet zien wat er mist omdat je – net als iedereen – blinde vlekken hebt.

Hier heb je een keuze: Blijf je aanmodderen?

Of zie je onder ogen dat het met hulp sneller en beter gaat? Dat is geen teken van zwakte, maar juist een teken van leiderschap.

Het is heel simpel:

Als je hulp inschakelt, gaat het tig keer sneller en weet je precies wat je wil en moet doen.